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06봄학기 지구촌 시대의 문화인류학

johancafe 2010.05.13 15:24 조회수 : 3726

2006년 봄학기 - 파일럿강좌: 글로벌 소통 능력
지구촌 시대의 문화인류학 조한혜정 haejoang@gmail.com
위당관 503호, (교내) 2425
면담시간: 수 4-6시, 목 2-3시수업의 개요 50만년의 역사를 가진 인류는 앞으로 얼마나 더 지구상에서 `만물의 영장` 자리를 지킬 수 있을까? 엄청난 과학기술의 발달로 현대인은 다른 어느 때보다 `주체적` 선택을 하게 되었고, 다른 어느 때보다 `전지구인`이 되어가고 있다. 그런데 한편으로는 전쟁과 위기 담론이 무성하고 개개인들은 모두 불안함을 감추지 못하고 있다. 이럴 때 가족과 민족과 국가와 `전통`의 자리는 어디일까? 이 수업에서는 인류학적 사유와 지식을 통해 급격히 전지구화되고 있는 인류의 삶을 세계화, 근대화, 계급 양극화와 문화 개념을 중심으로 사고하고, 특히 그것을 일상의 삶의 연결시키는 작업을 하게 된다. 이 수업을 통해 21세기의 도덕성 비평적 사유 그리고 글로벌 소통 능력의 기초가 단단하게 다져지기를 바란다. 수업 진행은 흐름에 따라서 변경될 것이다. 흐름과 상황 변화를 여섯번째 센스로 감지하며 유연하게 사고하고 행동하는 것도 이 수업이 모색하는 것이므로수업
방식강의와 사이버 토론, 영상 수업, 개별/조별 프로젝트, 몇 차례의 특강성적
평가중간-기말 글쓰기 (40%). 개별 글쓰기 과제(30%). 온/오프 수업공동체 활성화 (30%)주간내용 요약주교재 및 참고문헌비 고13/071. 개관: 수업개요, 창조적 오독, 그리고 수업 공동체에 대하여 - 관찰하기와 듣기조혜정 [글읽기 삶읽기 1,2] 중 한 권
쪽글: <왕의남자>가 인기 있는 이유?23/14쪽글을 읽고 문화에 대해 생각,
동시에 수업공동체 형성와이섹에 올려진 학생들의 글33/212. 세계화와 인류학아파두라이 [고삐풀린 현대성]
피터드러커 [자본주의 이후의 사회]
프리드먼 [렉서스와 올리브나무]43/28전지구화하는 지구, 나/우리의 일상프리드먼 [렉서스와 올리브나무]
영화: , <가타카>54/4세계화의 역사와 인류의 미래:
후기근대, 위험사회, 전지구화프리드먼 [렉서스와 올리브나무]
프리드먼 [세계는 평평하다]64/11세계화와 신자유주의의 질서와 개인들특강: “롤러코스터를 탄 사람들”
서동욱: 맥킨지 컨설턴트74/18세계화와 지역성: ‘한류’와 지역성아파두라이 [고삐풀린 현대성]
한류와 관련된 논문들84/25중간고사 글쓰기95/1세계화와 시장근본주의, 유목민과 근본주의자들특강: 엄기호 (하자센터)105/83. 대학/생의 글로벌 욕망과 불안특강: 강윤정, 이송규호115/15대학생의 불안 그리고 불확실(안정)한 미래
<마이제너레이션>125/224. 인류의 위기를 풀어나갈 인류학 개념들제리무어 [인류학의 거장들]135/29문화의 성격: 상대주의 / 사회의 성격제리무어 [인류학의 거장들]
영화: [부쉬맨], [핸드메이즈]
서평: 마가렛미드 자서전146/5진화론, 적응론, 유물론피터드러커 [자본주의 이후의 사회]156/12구조, 상징, 의미제리무어 [인류학의 거장들]166/19기말 글쓰기


2006-03-02