신자유주의 목차

신자유주의 시대 지식인의 글읽기와 삶읽기 시리즈

1권 배움에 대하여
2권 글로벌 욕망과 불안에 대하여
3권 후기 근대의 일과 삶에 대하여

1권 <목차>

들어가는 글:
탈식민주의에서 신자유주의로
강의실 붕괴, 인문학의 죽음을 이야기 하는 시대의 대학
글과 삶, 그리고 지혜로움에 대하여

1부. 2006년 연세대 종합관 303호실
1) 마당극을 벌이며: 소통을 향한 최소한의 의지와 능력
(수업 공동체 만들기, 최소한의 자기주도성과 신뢰감의 회복)
-영어 이야기로 서로를 만나다
-내가 바라는 수업 공동체를 함께 할 지점을 찾다

2) 시대 읽기 : generalist 되기
참여관찰의 습관, 낯설게 하기와 낮익히기, 맥락 읽기, 상대주의, 지식/권력 간파하기
(자기 주도적 학습, 협동 학습, 상황 학습)
- 추석 이야기를 통해 시대를 읽다.
- 책을 통해 글로벌을 사유하다.
- 저출산 정책을 두고 연애를 논하다.
- 절망을 대면하며 [희망의 이유]를 찾다

3) 대합실을 떠나며
(유목민 시대의 주민, 자기 주도 학습, 일머리, 그리고 동료와 함께)
- 영화[열 두명의 성난 사람들]를 통해 나/우리를 만나다
- 창조적 공유지에 대한 기억을 가지고 떠나다

2부 21세기 인문학 교실: 여전히 소통은 가능한가?
1) 학문/학습 공동체 회복을 위한 장치들
2) 학습에 대한 이야기

편집을 마무리 하며 : 우리는 왜 책 편집 작업에 그토록 열심히 참여했는가?
감사의 글

2007-02-26